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Con el apoyo del gobierno municipal de Puerto Vallarta, este miércoles se llevó a cabo el Primer Encuentro Estatal de Retos Matemáticos 2013 – 2014, de la zona escolar 105, en el que los equipos de las escuelas Niños Héroes, turno matutino y turno vespertino, Ameyali y Fernández de Lizardi, mostraron a través de diversos proyectos, la aplicación práctica de las matemáticas en la vida cotidiana.
El supervisor de la zona escolar 105, Moisés Villaseñor Ramírez y el maestro Carlos Murguía, quien es asesor de esta zona, agradecieron el respaldo que el ayuntamiento brindó en la realización de este encuentro en el cual se seleccionó a la escuela Niños Héroes turno matutino, como representante en la etapa de zonas escolares, al obtener la calificación más alta con su proyecto ‘Ecosalón’, en el que demostraron como con las matemáticas se puede desarrollar un proyecto de ahorro de energía y captación de agua de lluvia para el funcionamiento de las aulas escolares de su plantel.
La subdirectora de Educación Municipal, Norma Joya Carrillo, quien fue parte del jurado evaluador, felicitó a nombre del gobierno municipal a cada uno de los niños participantes y a sus maestros, por el compromiso que tienen con su educación y por demostrar que Puerto Vallarta cuenta con infantes ganadores. Los invitó a poner en marcha sus proyectos de la mano de este ayuntamiento y a compartirlos con otras instituciones educativas.
El ejercicio académico, se efectuó bajo tres temáticas: Las matemáticas y el medio ambiente; las matemáticas y los problemas de tu comunidad; y las matemáticas y el arte, mismos que fueron bien aplicados por los equipos participantes que con el apoyo de materiales didácticos, emplearon el razonamiento matemático en la creación de figuras artísticas, la propuesta de un parque ecológico, el aprovechamiento de los residuos sólidos y la elaboración de composta, como para el uso de energías renovables.
En cada presentación, el jurado evaluador conformado por las profesoras Norma Joya, María Guadalupe Cervantes Ramírez, Ana Rosa Bustos Meza y Elvia Gabriela Hernández Romero, evaluó los siguientes aspectos: exposición (organización del trabajo, claridad de la exposición, secuencia y congruencia, y dominio del tema); dominio conceptual (uso de conceptos matemáticos, explicación de los conceptos utilizados, argumentación del uso de los conceptos en su producto); dominio procesual (reconocimiento de las operaciones utilizadas y argumentación de los procesos
seguidos) y los productos (creatividad, presentación y resultado).
